Vo vývine dieťaťa má kniha významné výchovné poslanie. Vstupuje do jeho živoa v predškolskom veku a sprevádza ho cez všetky vývinové obdobia až po dospelosť. Ovplyvňuje psychický vývin i estetické vnímanie a cítenie dieťaťa, celostne kultivuje jeho prejavy. Zo začiatku sa s ňou dieťa stretáva ako poslucháč, no už tu sa začína výchova budúceho vnímavého čitateľa.

     Vzťah dieťaťa predškolského veku k slovestnému umeniu nevzniká celkom spontánne, treba ho cielene utvárať. Zároveň treba pri postupnom oboznamovaní s literárnymi textami poskytnúť deťom možnosti hodnotných zážitkov. Jedným so silných zážitkov detí bola návšteva miestnej knižnice. Možno i vďaka zaujímavému, pútavému a veku primeranému rozprávaniu pani Anny Husárovej, ktorá deťom priblížila význam knižnice, oboznámila ich s ponúkanými literárnymi žánrami a umožnila im prezrieť si rôzne detské knihy, encyklopédie. Deti v nich hľadali a objavovali poučenie a inšpiráciu k ďalšiemu rozširovaniu svojho vedomostného obzoru.

      Rozlúčili sme sa s prísľubom, že knižnicu ešte určite navštívime. Veď kniha prospieva k rozvoju vyjadrovacích schopností dieťaťa, obohacuje poznanie, pomáha dieťaťu chápať základné princípy mravnosti a rozvíja jeho citový život.

O. Jamrichová